DIGITALNI MEDIJI I NASTAVA: kontroverzama do inovacija obrazovanja=DIGITALE MEDIEN UND LEHRE: mit Kontroversen zu Bildungsinnovationen

Knjiga donosi detaljnu analizu razvoja medija, istraživanja područja utjecaja medija i medijske pedagogije kao znanstveno-stručne discipline, kao i glavna područja utjecaja medija u kontekstu društvenih odnosa, odgoja i socijalizacije. Posebno je vrijedno područje semiotike medija koje uz niz primjera podrobno opisuje ideološke, indoktrinacijske i manipulativne dimenzije utjecaja medija u odgoju i socijalizaciji djece i mladih. Autorica nudi i konkretne primjere promicanja i implementacije medijskog odgoja u obitelji i školi, s detaljno razrađenim protokolima i mehanizmima djelovanja radi afirmacije socijalnih i medijskih znanja, vještina i sposobnosti djece i mladih. Stoga ova knjiga može biti dobro štivo stručnjacima iz područja medijskih studija, učiteljima i nastavnicima, te roditeljima. (Goran Livazović) Ovo je važan doprinos raspravi o pitanjima medijskog obrazovanja i utjecaju inovativnih medijskih tehnologija. Knjiga pokazuje kako i na koji način digitalni mediji doprinose razvoju nastavnih metoda i doprinoseći tako konceptu nastave usmjerene učeniku: Također, nude se i preventivne mjere za sprječavanje medijskih manipulacija, jer medije se ne može izbjeći nego treba naučiti živjeti s njima. (Woflgang Müller-Commichau) U našoj znanstvenoj zajednici knjige ovakvog opsega i dubine analize su rijetke. Riječ je o originalnom znanstvenom i praktično-pedagoškom doprinosu u kojem se iz različitih interdisciplinarnih gledišta prikazuje problematika digitalnih medija, medijskih kompetencija, multimedijske didaktike, medijske kulture, socijalne povijesti medija, utjecaj informacijsko-komunikacijske tehnologije na sam proces ovladavanja stranog jezika i donose smjernice za multimedijsko didaktičko oblikovanje nastavnih digitalnih medija, pa sve do primjera iz prakse. Knjiga je plod dugogodišnjeg rada autorice, njezinih praćenja i analiza domaćih i inozemnih istraživanja o utjecaju medija na promjene obrazovnih politika. (Ines Perić)